研究
世界公民教育與應用劇場:促進青少年態度與行為轉變之潛能

完成日期: 2011年4月

描述:

由學院的應用劇場及戲劇教育講師及課程統籌陳玉蘭帶領。計劃旨在透過應用劇場探討學生在接受世界公民教育時的變化。研究結果於國際及本地學刊及出版中以章節、專欄及錄像方式發放。

(本計劃同時由香港樂施會支持)

有關研究報告,請瀏覽:

http://www.hkas.edu.hk/download/images/Research/Global%20Citizenship%20Education%20and%20Applied%20Theatre/GCE_and_Applied_Theatre_report.pdf